Шайтан!

Sun, 02 Apr 2023 03:48:43 GMT

давеча коллега увидел фазу Луны у меня на часах (со стрелками), и после пояснения - что это не декорация, а реально как есть - полез в айфон, где и увидел - да, все правильно.

вот тут-то он и впал в ступор - НО КАК?!! как умный индус, он понимает чего там в айфоне - клaент (аппликэйшн) сендс реквест то зе сервер, сервер реплиес вит зе дата (любой индус отбарабанит эту речевку не только на интервью, но и будучи разбужен среди ночи). там где сервер - есть нечто, возможно - умный брамин. который и сообщает текущую фазу Луны, остается только ее отрисовать.

но блин ето же набор шестеренок, никакого Интернета, и умного брамина туда не спрячешь. КАК ради Кришны это может работать??!!

вот это и есть прямо textbook case индийского менталитета. явления материального мира - нечто непостижимое, все в руках божеств, иметь дело с которыми - это область специально обученных людей.

а всего-то казалось бы - передача 1:59... понятно, что Луна ведет себя довольно сложно, но ново-полно и прочие "луния", а та же четверти - норм. то, что видишь на часах - то и в небе. возможно, раз в пару лет надо будет подкрутить... да не вопрос

а тут - менталитет

comments

Ментальный барьер

Thu, 04 Jul 2019 02:28:09 GMT

Когда при мне начинают пророчить Индию как грядущую INDUSTRIAL superpower, я никак не могу удержаться от выражения скептицизма.

Все дело - в инженерной культуре. Специфическая для индийских хм… «инженеров» (а равно и программистов в инженерных доменах) проблема закладывается еще во время учебы, и отлично описана Фейнманом в его известной книге. Конечно, там место действия — Бразилия, НО. Удивительным образом все совпадает до деталей. Поэтому не буду плодить сущности и просто процитирую (извиняюсь за размер):

Но потом я спросил, можно ли, имея всего один кусок поляроида, определить, в каком направлении он поляризует свет. Они совершенно не представляли себе. Я знал, что это требует известной доли находчивости, поэтому я подсказал: «Посмотрите на залив. Как от него отражается свет?» Все молчат. Тогда я сказал: – Вы когда-нибудь слышали об угле Брюстера? – Да, сэр. Угол Брюстера – это угол, отражаясь под которым от преломляющей среды, свет полностью поляризуется. – В каком направлении свет поляризуется при отражении? – Свет поляризуется перпендикулярно плоскости падения, сэр. Даже теперь я не могу этого понять. Они знали все наизусть. Они знали даже, что тангенс угла Брюстера равен показателю преломления! Я сказал: «Ну?» По-прежнему, ничего. Они только что сказали мне, что свет, отражаясь от преломляющей среды, как, например, воды в заливе, поляризуется. Они даже сказали, в каком направлении он поляризуется. Я сказал: «Посмотрите на залив через поляроид. Теперь поворачивайте поляроид». – О-о-о, он поляризован! – воскликнули они. После длительного расследования я, наконец, понял, что студенты все запоминали, но ничего не понимали. Когда они слышали «свет, отраженный от преломляющей среды», они не понимали, что под средой имеется в виду, например, вода. Они не понимали, что «направление распространения света» – это направление, в котором видишь что-то, когда смотришь на него, и т.д. Все только запоминалось, и ничего не переводилось в осмысленные понятия. Так что, если я спрашивал: «Что такое угол Брюстера?», я обращался к компьютеру с правильными ключевыми словами. Но если я говорил: «Посмотрите на воду», – ничего не срабатывало. У них ничего не было закодировано под этими словами.

Вот это нынешняя система технического (= не гуманитарного) образования в Индии как она есть.

comments

realwired

Шайтан!

Ментальный барьер